V rámci projektu Pomáháme jsme v šesté třídě uspořádali Pohádkovou stezku na sněhu pro Mateřskou školu Na Habru. Přípravy byly náročné a zapojily se i maminky doma. V lednu jsme v hodinách výtvarné výchovy chystali úkoly pro naše malé kamarády, vyráběli rekvizity a medaile. V pátek 8. února ráno jsme vyrazili do terénu, stezka vedla Harantovou ulicí směrem k rozhledně …
Tak konečně! Paní učitelka Šubrová nám do školy přinesla trička, která jsme měli objednaná již před Vánocemi a moc jsme se na ně těšili. V den vysvědčení jsme se konečně dočkali a dostali tak hezký dáreček. Teď již všichni žáci ve škole poznají, kdo je členem parlamentu. Můžeme je využívat při svých akcích nebo třeba na společném výletě, který již …
Tento týden se naše škola prostřednictvím členů žákovského parlamentu připojila ke Světovému dni bez mobilu. Každý, kdo se chtěl k akci připojit, si mohl nakreslit na samolepící štítek svůj obrázek, slogan či logo a tím se připojit ke společné akci. Můžeme s potěšením konstatovat, že se k nám parlamenťákům připojila naprostá většina žáků napříč všemi ročníky. Kdo chtěl, mohl se …
V lednu jsme v hodinách angličtiny uzavřeli práci na dlouhodobém projektu tvorby komiksových příběhů. Několik velice vydařených výtvorů od Františka Trnky (4.tř.) a Adama Trčky (7.tř.) posíláme do soutěže časopisu Bridge (úroveň B1) a R&R (úroveň A1) a držíme autorům palce při hodnocení. Celé příběhy si můžete prohlédnout a přečíst v jazykové učebně v druhém patře a v kmenové učebně …
Žákovský parlament v poslední době skutečně nezahálí. Po dopisech Ježíškovi pro děti ze školní družiny připravil na počátek měsíce února hned další dvě akce! Příští týden ve středu se naše škola prostřednictvím našich parlamenťáků připojí ke Světovému dni bez mobilu. Členové parlamentu a třídní učitelky nižších ročníků rozdají ve svých třídách samolepící štítky, na které si děti ale i pedagogové …
V pondělí 21. ledna 2019 proběhla olympiáda v anglické konverzaci v kategoriích A2 (8. třída) a B1 (9. třída). Soutěže se zúčastnilo celkem 13 žákyň a žáků, kteří změřili své síly v následujících jazykových dovednostech: reading (30 bodů A2, 35 bodů B1) quick reactions (10 bodů) picture description (10 bodů) speaking topic (10 bodů)