Ve třídě 1.M jsme zkoumaly, co všechno se nachází na povrchu Země i pod ní. Objevovali jsme, jak se minerály liší od hornin a jak asi mohly vzniknout. Samozřejmě, že jsme obdivovali i jejich krásu a užitek.
Děti 1.trojročí si vyposlechly v pořadí 2.Velký příběh o tom, jak se mohl na Zemi objevit tak bohatý svět plný rostlin, živočichů a nakonec… my, lidé. Kdo chtěl, mohl si spirálu života i projít.
9. 9. navštívili naši třídu hasiči Tomáš Gotvald a Robert Draštík s preventivním programem Hasík. Moc jim děkujeme za připomenutí důležitých informací, zajímavé povídání a soutěže. 7. A
Nový školní rok, noví spolužáci, nové výzvy… abychom co nejlépe odstartovali, připomněli třídní pravidla a potrénovali vzájemnou spolupráci, nevěnovali jsme se první dny školního roku klasickému učení, ale strávili pár dní na čerstvém vzduchu a formou her procvičovali, jak to udělat, aby nám v kolektivu bylo co nejlépe.
Slavnostní atmosféra, zaplněný sál Městské knihovny v Hradci Králové a několik měsíců poctivé práce za zády. Takové bylo vyvrcholení projektu Příběhy našich sousedů, do kterého se v letošním školním roce zapojili žáci 9. ročníku naší školy – Eliška Režná, Paulina Blechová, Ellen Čapková, Alžběta Valtová, Petr Burian a Zbyněk Novotný. Během závěrečné prezentace představili veřejnosti životní příběh pana Jaroslava Bucháčka. …
Školní družina si Den dětí opravdu užila. Pro děti byly připraveny pohybové, dovednostní, zábavné úkoly, hledání pirátského pokladu, medaile i sladká odměna. Děkujeme Montessori družince za milou návštěvu . Poděkování patří všem vychovatelkám ŠD.
Děkujeme MŠ Na Habru za možnost spolupráce na krásném projektu Indiánská olympiáda, kde si děti mohly vyzkoušet různé dovednosti. Počasí bylo na jedničku, dobrá nálada nechyběla a odměnou nám byly perníkové medaile, vytvořené ručkami malých i velkých dětí, úsměv na tvářích děti i dospěláků….
Na konci dubna ožila naše škola čarodějnickým dnem. Ve středu 30. dubna se naše rozlehlá školní zahrada proměnila v místo plné kouzel, her a dobrodružství. Do programu se aktivně zapojili žáci devátých tříd, kteří se převlékli za čarodějnice a čaroděje a provázeli naše malé návštěvníky jednotlivými stanovišti, kde plnily úkoly děti z prvního a druhého ročníku i děti z Mateřské …
Místo, kde žijeme a vše, co se v přírodě děje, jsme se pokusili proměnit v něco, na co si můžeme sáhnout, prožít, nebo si prostě jen vyzkoušet. A tak vznikly práce o naší České republice, o řekách a koloběhu vody, o ptácích, kteří odlétli na podzim do Afriky a nyní se nám vrací a o probouzející se přírodě.