Minulý týden probíhala výuka Občanské výchovy v 6. třídě tak trochu netradičně. V rámci výuky o manželství a rodičovství jsme si udělali menší svatební obřad. Hned na počátku nám však vznikl problém, kdo se stane ženichem.
Dne 18.11. žáci 8. tříd cestovali vlakem za uměním do Galerie moderního umění v Hradci Králové. Tam na ně čekala sympatická paní galeristka, která měla pro žáky připravené praktické úkoly spojené s poznáváním některých výtvarných děl českých umělců 19. a 20. století.
Ve škole jsme už dva měsíce a práce se nám docela daří. V českém jazyce se učíme písmenka, a tak jsme si je s paní učitelkou Křečkovou při pracovních činnostech zkusili vymodelovat.
Den, kdy se budeme učit v českém jazyce písmenko I,i musel nastat a dočkali jsme se ho minulý týden. Společně jsme si tedy udělali indiánský den. Při výtvarné výchově jsme vyrobili indiánské čelenky a druhý den 12.11. jsme si je mohli hned ráno nasadit. Indiánský den začal.
Přes nepříznivou předpověď počasí se dvanáct odvážlivců ze 2.B vydalo v pátek 12. listopadu na odpolední výpravu až do Lázní Bělohradu.Chtěli jsme jet autobusem do Červené Třemešné a zbytek cesty ujít pěšky.Tady nastal malý problém.
Ve snaze přiblížit se více k přírodě, lépe ji poznat a seznámit se s prací, která má na venkově dlouhodobou tradici, se třídy 4.B, 4.A a 5.A vypravily v úterý 2. listopadu na rodinný statek mladé zemědělské rodiny. Byli jsme rozděleni do dvou skupin.
Ne, neučili jsme se o půdě ani jsme nesázeli ve 3.A květiny. V prvouce jsme se učili o druzích krajiny, o mapách a četli z nich.Tak nás napadl projekt, kdy děti ve skupině vytvořily do škopku podle zadaných kritérií reliéf země.
Ačkoliv se Halloween u nás neslaví, žáci 4.A se již druhým rokem učí anglický jazyk a k výuce angličtiny patří i alespoň částečná znalost tradicí v anglicky mluvících zemích.V úterý 26. října, poslední den školy před prázdninami, jsme si ve 4.A naplánovali projekt zaměřený na Halloween.