Žáci 9. B se již na začátku školního roku shodli na pokračování v tématu školního projektu POMÁHÁME. Rozhodli se stejně jako minulý rok pomoci při práci v lese. Třídní učitel se proto spojil se zaměstnanci Lesů ČR, s.p. a dohodl se s nimi na náplni a termínu. V pátek 11. 11. tak vyrazilo 10 odhodlaných žáků do lesů v okolí …
Není nic složitého na tom, posadit dvě stejně těžké děti na houpačku do stejné vzdálenosti. Ale jak těžké, popř. lehké, to bude v běžnějším reálném případě, kdy váží děti různě? V tomto duchu probíhala laboratorní práce v 8. ročníku, kde žáci sestavovali situace tak, aby došlo k rovnováze na páce. Cílem této aktivity byla nabytá zkušenost, že rovnováha nezávisí pouze …
To by si mohli říci minimálně 3 ze 7 žáků naší školy, kteří se dnes zúčastnili řemeslné soutěže se stejným názvem. Tu již po sedmnácté organizovaly tři střední školy z Nového Bydžova, Nové Paky a Kopidlna. Na prvním místě mezi automechaniky – děvčaty se umístila naše deváťačka Týna Dušková, celkově druhý byl ve velmi nabité a početné konkurenci ve stejném …
Právě o tom byla beseda s pamětníkem a místním kronikářem panem Jaroslavem Kotrbáčkem. S pomocí krátkých videí zaměřených tematicky na kulturu, trávení volného času, pracovní proces či kolektivizaci venkova se žáci dozvídali, jak vypadal život našich předků před pár desetiletími. Nejvíce je asi zaujalo téma svět dětí, kdy mohli nejlépe porovnávat, k jak velkým proměnám v životě dětí došlo.
V minulém týdnu jsme s dětmi z 2. A dlabaly dýně. Děti byly rozděleny do šesti skupinek. Každá skupinka dostala jednu dýni. Nebylo vůbec jednoduché se ve skupince dohodnout, jak bude dýně vypadat. Každá skupinka měla vedoucího, který nakonec všechny rozsoudil. Dětem s vyřezáváním jejich návrhů pomohly šikovné ruce spolužaček ze 7. A. Nakonec vyřezané dýně ozdobily přírodninami. Myslím, že se u toho báječně …
Žákyně deváté třídy Nasťa D. se rozhodla, že v rámci své absolventské práce odučí v osmých třídách téma temperament. S prací ji pomohl i spolužák Vojta, který její snažení dokumentoval. Osmáci si tak hravou formou zopakovali, kdo je to flegmatik či sangvinik, jak se projevuje cholerik nebo jak poznáme melancholika. Hodiny se Nastě povedly, ale dle jejího vyjádření bylo pro …
Ve čtvrtek 10. 11. jsme s našimi nejstaršími žáky navštívili DK Koruna, kde jsme zhlédli dramatizaci knihy amerického spisovatele Kena Keseyho Vyhoďme ho z kola ven. Bestsellerem se toto dílo stalo po uvedení Formanovy filmové adaptace, která je známá pod názvem kopírujícím originál, tedy Přelet nad kukaččím hnízdem. A právě tento oscarový film posloužil Divadlu Radka Brzobohatého k realizaci strhujícího …
Žáci osmých ročníků si v minulých hodinách dějepisu vyzkoušeli práci učitele. Jejich úkolem bylo nastudovat si a připravit do výuky jednotlivá témata, která se týkala barokní kultury. Poté spolužákům předali své znalosti např. o barokní architektuře, malířství, sochařství, hudbě nebo oblékání. Pro své spolužáky si také připravili zápis poznámek. Řada žáků si vedla velmi dobře, připravili si zajímavý výstup a …
Tento týden jsme si ve školní družině opravdu užívali strašidýlek, pavouků, duchů… Strašidelné příšerky jsme vyráběli, ale i navštívili. Prošli jsme BUBÁKOVU strašidelnou stezku připravenou 8.A. Vyhodnotili jsme druhou tvořivou výzvu a celý týden zakončili filmovou pohádkou Ať žijí duchové!